A propósito dos seres vivos e do seu ambiente natural quisemos explorar um pouco mais as características, os habitats e modo de vida de alguns invertebrados que coabitam connosco.
Assim, saímos da sala e fomos conhecer, in loco, estes nossos vizinhos.
Capturámos, estudámos, pesquisámos, desenhámos, lemos, pensámos, calculámos, partilhámos e….devolvemos à natureza o que lhe pertence, depois de aprendermos um pouco mais sobre a natureza.
A propósito dos seres vivos on PhotoPeach
Montemor-o-Novo n.º 1 - 2º Ano/ Turma E
Prof. Ana Massano
Foram 5 anos de iniciativa do 1º Ciclo do Agrupamento de Escolas n.º 1 de Montemor-o-Novo: divulgar atividades realizadas com as nossas crianças (JI + EB).
10 de abril de 2011
8 de abril de 2011
O Egipto na nossa sala
As recentes alterações políticas no Egipto foram o ponto de partida para desenvolvermos inúmeras actividades das quais vos queremos dar a conhecer alguns momentos e produtos:
Egipto on PhotoPeach
Montemor-o-Novo n.º 1 - 2º Ano/ Turma E
Prof. Ana Massano
Egipto on PhotoPeach
Montemor-o-Novo n.º 1 - 2º Ano/ Turma E
Prof. Ana Massano
7 de abril de 2011
Conta-nos uma história
Partindo do pressuposto de que as histórias desempenham um papel determinante nas aprendizagens dos alunos e na aquisição de conhecimentos, competências e valores, decidimos participar no concurso “Conta-nos uma história!”, promovido no âmbito do Plano Tecnológico da Educação (PTE) da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular (DGIDC), através da realização de um projecto de produção de uma história, gravada em formato vídeo digital, que consistiu numa criação humorística dos alunos, envolvendo a história do Capuchinho Vermelho passada no antigo Egipto mas com contornos da actualidade.
Aqui ficam alguns registos desta criação e um agradecimento muito especial ao apoio professora Betina que foi determinante em todo o processo.
Conta-me uma história on PhotoPeach
Montemor-o-Novo n.º 1 - 2º Ano/ Turma E
Prof. Ana Massano
Aqui ficam alguns registos desta criação e um agradecimento muito especial ao apoio professora Betina que foi determinante em todo o processo.
Conta-me uma história on PhotoPeach
Montemor-o-Novo n.º 1 - 2º Ano/ Turma E
Prof. Ana Massano
6 de abril de 2011
Estudando as plantas
Na sequência do estudo das plantas e dos ambientes onde vivem, decidimos realizar algumas experiências com sementes.
Assim, experimentámos a germinação em diferentes tipos de solo (areia, terra, barro, algodão) e em diferentes ambientes, designadamente a estufa.
O processo de evolução foi sendo registado em grelhas concebidas para o efeito e as conclusões Surpreendentes!
Montemor-o-Novo n.º 1 - 2º Ano/ Turma E
Prof. Ana Massano
Assim, experimentámos a germinação em diferentes tipos de solo (areia, terra, barro, algodão) e em diferentes ambientes, designadamente a estufa.
O processo de evolução foi sendo registado em grelhas concebidas para o efeito e as conclusões Surpreendentes!
Montemor-o-Novo n.º 1 - 2º Ano/ Turma E
Prof. Ana Massano
5 de abril de 2011
Os nossos animais de estimação
Os nossos animais vieram à escola.
Como andamos a estudar os animais, a professora pediu para trazermos alguns dos nossos animais para mostrarmos aos nossos amigos.
Identificámos o grupo a que pertencem, que tipo de alimentação fazem, como se reproduzem e também partilhámos com os nossos amigos o que gostam de fazer no dia-a-dia.
Falámos do meio ambiente preferido dos animais, então resolvemos fazer uma experiência com minhocas para ver que ambiente preferem seco ou húmido.
Não obtivemos muitas respostas porque a maioria das nossas minhocas morreu, mas uma delas conseguiu sobreviver e escolheu o ambiente húmido.
Foros de Vale de Figueira - 3º e 4º Anos/ Turma B
Prof. Helena Louzeiro
Como andamos a estudar os animais, a professora pediu para trazermos alguns dos nossos animais para mostrarmos aos nossos amigos.
Identificámos o grupo a que pertencem, que tipo de alimentação fazem, como se reproduzem e também partilhámos com os nossos amigos o que gostam de fazer no dia-a-dia.
Falámos do meio ambiente preferido dos animais, então resolvemos fazer uma experiência com minhocas para ver que ambiente preferem seco ou húmido.
Não obtivemos muitas respostas porque a maioria das nossas minhocas morreu, mas uma delas conseguiu sobreviver e escolheu o ambiente húmido.
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Foros de Vale de Figueira - 3º e 4º Anos/ Turma B
Prof. Helena Louzeiro
4 de abril de 2011
Gaudi
Fomos mais uma vez à Oficina da Criança.
Estávamos muito ansiosos porque íamos fazer um trabalho que para nós era desconhecido.
Na véspera falámos na sala um pouco de quem foi António Gaudí, de quem íamos saber mais no dia da sessão. E assim foi...
Gostámos imenso da sessão, ficámos a saber mais sobre a vida de Gaudí e da cidade de Barcelona, onde fez a sua maior obra, a "Sagrada Família", uma igreja muito grande e que ainda não está terminada.
Convidamos a ver os nossos trabalhos realizados neste dia na Oficina.
Gaudi on PhotoPeach
Montemor-o-Novo n.º 1 - 2º Ano/ Turma D
Prof. Angelina Fernandes
Estávamos muito ansiosos porque íamos fazer um trabalho que para nós era desconhecido.
Na véspera falámos na sala um pouco de quem foi António Gaudí, de quem íamos saber mais no dia da sessão. E assim foi...
Gostámos imenso da sessão, ficámos a saber mais sobre a vida de Gaudí e da cidade de Barcelona, onde fez a sua maior obra, a "Sagrada Família", uma igreja muito grande e que ainda não está terminada.
Convidamos a ver os nossos trabalhos realizados neste dia na Oficina.
Gaudi on PhotoPeach
Montemor-o-Novo n.º 1 - 2º Ano/ Turma D
Prof. Angelina Fernandes
2 de abril de 2011
Visita de Estudo ao Museu do Barro e Museu do Vinho, em Redondo
No passado dia 18 de Março, fomos visitar o Museu do Barro e o Museu do Vinho.
O dia esteve excelente e no caminho pudemos apreciar a bonita paisagem alentejana.
Começámos a nossa visita pelo Museu do Barro, onde nos foi explicado todo o processo de preparação do barro, desde que é recolhido até estar capaz de ser modelado.
Depois vimos como o oleiro trabalhava o barro e observámos várias peças de louça que se usavam antigamente.
No museu havia um burro que parecia mesmo verdadeiro, carregado de louça.
Depois de almoço visitámos o Museu do Vinho.
Aí observámos ferramentas e técnicas antigas para produzir o vinho. Havia muitas fotografias de vinhas e da vindima.
Gostámos muito deste dia!
Santiago do Escoural - Jardim de Infância e 1º Ciclo
Ed. Custódia Santos / Profs. Mª João Trouxa e Lina Santos
Auxiliares Bárbara, Fernanda, Angélica e
Animadora Vanda.
O dia esteve excelente e no caminho pudemos apreciar a bonita paisagem alentejana.
Começámos a nossa visita pelo Museu do Barro, onde nos foi explicado todo o processo de preparação do barro, desde que é recolhido até estar capaz de ser modelado.
Depois vimos como o oleiro trabalhava o barro e observámos várias peças de louça que se usavam antigamente.
No museu havia um burro que parecia mesmo verdadeiro, carregado de louça.
Depois de almoço visitámos o Museu do Vinho.
Aí observámos ferramentas e técnicas antigas para produzir o vinho. Havia muitas fotografias de vinhas e da vindima.
Gostámos muito deste dia!
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Santiago do Escoural - Jardim de Infância e 1º Ciclo
Ed. Custódia Santos / Profs. Mª João Trouxa e Lina Santos
Auxiliares Bárbara, Fernanda, Angélica e
Animadora Vanda.
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